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剧情简介
那个时候我们都希望可以天降奇雨，可惜发现每年军训()都是阳光灿烂，可能是负责此事的人和气象台有很深来往，知道()什么时候可以连续十天出(chū )太阳，而且一(yī )天比()(bǐ )一天高温。 孩()(hái )子是(shì )一个很容易对(duì )看起(qǐ )来好像知道很()多东西的人产生崇拜心理的人，可是能当教师的至少已经是()成()年人了，相对于小学的一班处男来说，哪怕是一个流氓，都能让()这班处男肃然起敬。所以首先，小学的教师水平往往是比较低的()。教师本来就是一个由(yóu )低能力学校培(péi )训出(chū() )来的人，像我(wǒ() )上学(xué )的时候，周围(wéi )只有(yǒu )成绩实在不行，而且()完全没有什么特长，又不想去当兵，但考大专又嫌难听的人才()选择了师范，而在师范里培养出一点真本事，或者又很漂亮，或者()学习优异的人都不会选择出来做老师，所以在师范里又只有成()绩实在不行，而(ér )且完全没有特(tè )长，又不想去当()兵(bīng )，嫌(xián )失业()太难听的人选(xuǎn )择了做教师。所以可想教师的本()事能有多大。 第三个是善于在传中的时候踢在对方腿上。在中()国队经过了边路进攻和小范围配合以后，终于有一个幸运儿能()捞着球带到了对方接近底线的部位，而且居然能把球控制住了()没出底线(xiàn )，这个时候对(duì )方就(jiù )扑了上来，我(wǒ() )方就(jiù )善于博()得角球，一(yī )般是倒地一大脚传球，连摄像机镜头()都挪到球门那了，就是看不见球，大家纳闷半天原来打对方脚()上了，于是中国人心里就很痛快，没事，还有角球呢。当然如果有传()中技术比较好的球员，一般就不会往对方脚上踢了，往往是(shì )踢()在人家大腿(tuǐ )或者(zhě )更高的地方，意思(sī )是我这()个球传出来就()是个好球。 对于这样虚伪的回答，我只能建议把这()些喜欢好空气的人送到江西的农村去。 当我看见一个地方很()穷的时候我会感叹它很穷而不会去刨根问底翻遍资料去研究()它为什么这么穷。因为这不关我事。 然后那老家伙说：这怎么可()能成(chéng )功啊(ā )，你们连经验(yàn )都没(méi )有，怎么写得()好啊? 到了北京()以后我打算就地找工作，但这个想法很快又就地()放弃。
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