别说女生,男生有这种()爽利劲儿的都没几个。 贺()勤走到两个学生面前站着,大有护犊子的意思(sī ), 听完教导主任的话(huà ),不紧不慢地说:主任说得很对,但(dàn )我是他们的班主任(rèn ),主任说他们早恋(liàn ),不()知道依据是什么?我们做()老师的要劝导学生,也得()有理有据, 教育是一个过()程,不是一场谁输谁赢的()比赛。 快走到教室的时候(),孟行悠才回过神来,扯扯()迟砚的袖口:你(nǐ )说主任会不会一生(shēng )气,就把勤哥给开(kāi )了啊? 孟行悠摇头(tóu ):不吃了,这个阿(ā )姨加料好耿直,我(wǒ )今晚不会饿。 贺勤(qín )和其他班两个老师从楼上的教师食()堂吃完饭下来,听见大门()口的动静,认出是自己班()的学生,快步走上去,跟教()导主任打了声招呼,看向()迟砚和孟行悠:你们怎()么还不去上课? 迟砚听完,气(qì )音悠长呵了一声,一个标点符号也没(méi )说。 迟砚戴上眼镜(jìng ),抬头看她一眼:没有,我是说你有自知之明。 他说丑,像呆子,耽误颜值。迟砚回答。 偏偏还不()矫情不藏着掖着,完全符()合她打直球的风格。 奇 书() 网 w w w . q i s h u 9 9 . c o m