我不近视。迟砚站在讲台上,对着后面的(de )黑板端详了好(hǎ()o )几秒,才中肯(kěn )评价,不深,继()续涂。 贺勤(qín )和其他班两个()(gè )老师从楼上的(de )教师食堂()吃完饭下来,听见大门口的()动静,认出是自己班的学生(),快步走上去,跟教导主任打了声招呼,看向迟砚和孟行悠:你们怎么还不去上课? 孟行悠被他的反应逗乐,在旁边搭腔:谢谢阿姨,我也多来点。 楚司瑶和孟行(háng )悠交()换一个眼(yǎn )神,小跑过去(qù() ),站在门口看(kàn )见宿舍里面()站(zhàn )着四个阿姨,施翘跟个()小公主似的坐在椅子上,使()唤了这个又使唤那个。 迟砚()睥睨她,毫不客气道:那也得自己圆回去。 他吃饱了还觉得意犹未尽,想到孟行悠之前提过那些小吃,问:你说的那个什么粉 贺勤走到(dào )两()个学生面前(qián )站着,大有护()(hù )犊子的意思, 听(tīng )完教导()主任的(de )话,不紧不慢(màn )地说():主任说得很对,但我是他()们的班主任,主任说他们早()恋,不知道依据是什么?我们做老师的要劝导学生,也得有理有据, 教育是一个过程,不是一场谁输谁赢的比赛。