刷完黑板的最后一个角落(),孟行悠把画笔()扔进脚边的小水桶里,跑(pǎo )到教室最前面的讲台上瞧,非常满意地(dì )说:完美,收()工! 教(jiāo )导主()任()见贺勤过来(lái ),噼里啪啦一通呵斥:看看你们班的学生,简直要反了天了,你这个班主任怎么当()的? 前门水果()街路口,一个老爷爷推着车卖(mài ),很明显的。 孟行悠把迟砚拉到旁边等(děng ),免得妨碍()后面的人点菜()。 贺勤说的那(nà )番话越想越带劲,孟行悠还把自己整得(dé )有些感动,坐下来后(hòu ),对()着迟砚感慨颇()(pō )多:勤哥一个数学老师口才不比许先生差啊,什么‘教育是一个过程,不是一场谁输谁(shuí )赢()的比赛’,听听()这话,多酷多有范,打死我我都说不出来。 迟砚对景宝这种(zhǒng )抵触情绪已经习以为()常,改变也不是()一(yī )瞬间的事情,他看见前面不远处的一家(jiā )川菜馆,提议:去吃那家? 孟行悠()仔仔(zǎi )细细打()量他一番,最后拍拍他的肩,真诚道:其实你不戴看着凶,戴了像斯文败类,左(zuǒ )右都不是什么好()东西,弃疗吧。 孟()行悠(yōu )把嘴里的食物咽下去,说:加糖的。 贺(hè )勤赔笑,感到头疼:主任,他们又怎()么(me )了? 迟砚笑()笑,撕开煎饼果子的包装袋(dài ),张嘴咬了一口,有皮有薄脆有肉还有(yǒu )蔬菜叶,一口()入肚成功激起()食欲,他毫不吝啬自己的夸奖,眼神亮了下,说:这比食堂(táng )卖的好吃。